Ingénieur diplômé de l'école supérieure d'ingénieurs des travaux de la construction de Metz

La certification est accessible via plusieurs parcours, par concours : 1. Admission post-baccalauréat (niveau 4 du cadre national des certifications professionnelles) : o Candidats titulaires d’un baccalauréat général ou technologique (spécialités scientifiques recommandées) 2. Admission en 2ème année (niveau 5 du cadre national des certifications professionnelles) 3. Admission en 3ème année : o Les candidats titulaires d’un diplôme de niveau 6 en lien avec le domaine du BTP peuvent intégrer directement le cycle ingénieur sous statut étudiant ou apprenti o Les étudiants issus de classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) peuvent également accéder au cycle ingénieur sous statut étudiant

L’ESITC de METZ a été créée à la demande des Fédérations Professionnelles et des entreprises du secteur de la construction (bâtiment, travaux publics, génie civil), pour répondre aux besoins d’ingénieurs destinés à diriger les travaux. Le secteur de la construction nécessite des professionnels capables de répondre aux nouveaux enjeux tels que la transition écologique et le développement soutenable, l’industrialisation, l’innovation ou encore l...

A l’issue de la certification, les emplois accessibles aux certifiés sont : - Ingénieur travaux - Ingénieur méthodes - Ingénieur étude de prix/commercial - Chef de projets - Ingénieur chargé d’études - Contrôleur technique Après 5 années d’expérience professionnelle, les certifiés peuvent prétendre aux emplois suivants : - Responsable d’exploitation - Directeur de travaux - Responsable d’agence - Chef d’entreprise

Les professionnels certifiés travaillent dans le secteur du Bâtiment et des Travaux Publics : - Entreprise de construction de toutes tailles (PME – ETI – Majors) - Maîtrise d’oeuvre (bureau d’études, cabinet d’architecte) - Maîtrise d’ouvrage publique ou privée : promotion immobilière, collectivités territoriales, Etat - Bureau de contrôle - Cabinet d’expertise et conseil - Enseignement, recherche