Concevoir des actions de formation orientées compétences, en blended-learning

* Avoir une expérience dans la construction de programmes de formation  * Savoir construire une maquette de programme en fonction de son public  * Rédiger des syllabus et leurs objectifs pédagogiques pour les intervenants  * Savoir construire un scénario pédagogique

Le secteur de la formation aujourd’hui évolue considérablement autant au niveau des contenus pédagogiques que des formats. Les professionnels de la pédagogie (formateurs – consultants- pédagogues) ont besoin de suivre ces évolutions et ne peuvent plus les ignorer. Il s’agit de repenser les contenus en termes de compétences et de digitaliser les parcours de formation. La certification “Concevoir une action de formation par les compéten...