Conduire un programme d’entraînement aux habiletés parentales pour familles d’enfants présentant un TDAH

Pour être éligibles, les candidats doivent être des professionnels issus des domaines social, médical ou du travail éducatif, titulaires d’un diplôme d’Etat ou d’université permettant de valider, via leurs référentiels officiels, les compétences prérequises ci-dessous : 1. La maitrise des repères théoriques pour l'intervention dans le champ du TDAH (développement de l'enfant, psychopathologie et spécifiquement le TDAH : critères, retentissements, bonnes pratiques). Lorsque le diplôme ne permet pas d’en attester, les professionnels fournissent des éléments justificatifs démontrant des connaissances sur le TDAH. 2. La mobilisation des compétences relationnelles et communicationnelles pour l'accompagnement parental (alliance de travail, écoute, techniques d'entretien). 3. La capacité à analyser une situation initiale (recueil d'informations, identification des besoins prioritaires de la famille). 4. L'aptitude à concevoir et mettre en œuvre des interventions structurées dans le champ des TND (logique d'intervention, planification, suivi d'un cadre méthodologique). 5. Une posture professionnelle adaptée à l'accompagnement familial (cadre déontologique et éthique, réflexivité, collaboration).