RNCP39705

Professeur de musique

Diplôme d'Etat de Niveau 6

15 Blocs de compétences

Cette certification a été enregistrée dans le registre national de France Compétence pour une durée de 5 ans, jusqu'au 7 octobre 2029.

Prérequis d'entrée en formation

Peuvent se présenter aux épreuves du concours d’entrée les candidats titulaires du baccalauréat ou d’un diplôme français ou étranger admis en dispense ou en équivalence et remplissant l’une des conditions suivantes : 1° justifier du suivi d’un enseignement préparant à l’entrée dans les établissements d’enseignement supérieur de la création artistique dans la spécialité musique, dispensé par un établissement agréé à délivrer cette formation, 2° être titulaire du diplôme national prévu à l’article L.216-2 du code de l’éducation susvisé ou d’un diplôme national d’orientation professionnelle de musicien, ou d’un diplôme d’études musicales (DEM), ou d’un diplôme étranger de niveau équivalent.

Objectifs

Le professeur de musique diplômé d’État est chargé de l’enseignement des pratiques de la musique. Suivant les cas, il assure l’enseignement des activités d’éveil, d’initiation, la conduite d’un apprentissage initial et est chargé des cursus conduisant au certificat d’études musicales. Dans ce cadre, il transmet les compétences, connaissances et attitudes fondamentales nécessaires à une pratique autonome des élèves. Il accompagne les pratiques ...

Débouchés

Le professeur détenteur du diplôme d’État peut accéder au cadre d’emploi des assistants territoriaux d’enseignement artistique principaux par voie statutaire (le DE de professeur est, avec le diplôme universitaire de musicien intervenant, l’un des deux diplômes requis pour l’accès au concours externe du grade d’assistant territorial d’enseignement artistique principal de deuxième classe). L’assistant territorial d’enseignement artistique a une mission de service public. Il enseigne et est susceptible d’animer une équipe d’enseignants, constituée ou non en département, pour un projet ou une mission spécifique. Une évolution de carrière dans la filière artistique territoriale peut le conduire au grade de professeur territorial d’enseignement artistique.

Codes NAF : 85.42Z Enseignement supérieur et 85.52Z Enseignement culture Les professeurs de musique diplômés d’État enseignent principalement dans les établissements suivants : * les établissements d’enseignement public de la musique, de la danse et de l’art dramatique relevant des collectivités territoriales ; * les écoles associatives et structures culturelles publiques ou privées, en lien ou non avec des structures de création et de diffusion.

Les Compétences Clés (15)

Utiliser les outils numériques de références
Exploiter des données à des fins d’analyse
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Mobiliser et développer des pratiques et connaissances artistiques
Concevoir et mettre en œuvre un projet pédagogique dans une discipline musicale
Organiser sa réflexion pédagogique, enseigner une discipline musicale
Evaluer et orienter dans le cadre d’un cursus musical
Participer au projet artistique, pédagogique et territorial de l’établissement d’enseignement artistique
Former musicalement (bloc optionnel)
Diriger des ensembles vocaux (bloc optionnel)
Diriger des ensembles instrumentaux (bloc optionnel)
Accompagner - option musique (bloc optionnel)
Accompagner - option danse (bloc optionnel)

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France Compétences

Enseignement artistique(Rome K2105)

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