Gestion et maîtrise de l'eau

Pour entrer en formation en voie scolaire ou en apprentissage, le candidat doit être titulaire d'un diplôme de baccalauréat, de brevet de technicien, diplôme d'accès aux études universitaires ou un autre diplôme ou certification de niveau 4. Les candidats ayant suivi une formation à l'étranger peuvent être admis sous certaines conditions. Pour entrer en formation en formation professionnelle continue, le candidat peut aussi se présenter après deux années d'activité professionnelle à plein temps.

Le secteur de l’eau correspond à un ensemble vaste d’activités liées au cycle de l’eau, du point de captage jusqu’au rejet dans le milieu naturel, en passant par son usage notamment dans le domaine agricole. Garantir l’accès de tous à l’eau et à l’assainissement et assurer une gestion durable des ressources en eau est le 6ème objectif du développement durable de l'Organisation des Nations Unies. L’accélération du changement climatique affecte dir...

Le secteur de la gestion et de la maitrise de l’eau offre un très grand nombre d’emplois salariés. Les titulaires du diplôme ont accès à une grande diversité de postes dans les différentes filières du cycle de l’eau : - Conducteur de station - Technicien hydraulique urbaine - Technicien eau et assainissement - Technicien rivière ou hydraulique fluvial - Assistant d'intervention - Conseiller en gestion de l'eau - Chargé de mission hydrologie - Technico-commercial

De l’amont à l’aval du secteur, les secteurs d'activités recouvrent plusieurs domaines : - la protection des captages ; - la gestion des réseaux : eau potable, assainissement collectif, eaux pluviales ; - l’assainissement non collectif ; - la conduite de stations d’eau potable ou d’assainissement ; - la conception d’ouvrages ou d’installations hydrauliques ; - le conseil auprès des usagers, des agriculteurs, des élus et des collectivités ; - l’irrigation. De plus, la filière s’adapte au changement climatique en développant de nouvelles approches au niveau de la gestion de l’eau. Cela génère une évolution des métiers avec plus de liens entre la technique et la préservation de l’environnement au niveau de la gestion de la ressource et de la qualité des milieux aquatiques. La recherche de l’innovation et le déploiement des nouvelles technologies se traduisent par une élévation des compétences et des qualifications.